基督教护教学（第一讲）

基督教護教學第一講
第一部一般介紹

定義
1. 護教學陳述信仰的緣由、以建立合理信仰根基的方法來證明聖經的啟示是唯一的真理，並以此護衛真理，為福音作預備工作。
2. “護教學”(Apologetics)原文由兩個希臘文字組成；‘apo’是”從”的意思，‘logia’是”道理”、”邏輯”的意思。(彼前三章十五節)
3. 使徒保羅在雅典講的一篇道（徒十七16—34），是十分具有護教性質的講章。
護教學的必須性
1. 我們必須“全意”的愛神，正如我們必須全心、全性、全力的去愛祂一樣。
2. 在今天這個“後現代”充滿知識與資訊的時代中，我們有必要用合理的方法向人傳福音。
3. 我們需要明白領會“生命全面的敬拜”。
護教學的益處
1. 明白信仰的緣由會幫助我們的信心鞏固。
2. 當我們明白基督無論是在屬靈的生命上，或是在理性生命上都是唯一的答案時，就能幫助我們充滿信心的向人傳福音。
3. 它能幫助我們領會並經驗全人委身於基督的生活方式。
護教學的方法
1. 證據法，諸如Josh McDowell及創造研究中心(ICR)。
2. 基本假設法，諸如梵堤歐(Cornelius Van Til)與雪弗爾(Francis Schaeffer)。
護教學的科類　
1. 信仰與科學
2. 常見問題
3. 世界觀的比較
4. 文化歷史與信仰
5. 哲學比較
6. 宗教比較與異端批判